Cuestionario III Unidad

Hola jóvenes, les saludo de manera afectuosa por este medio, deseándoles lo mejor en sus actividades educativas.

Les dejo el cuestionario para que se preparen para la evaluación de la Tercera Unidad del curso Análisis de Sistemas I, el cual es el próximo miércoles. Por favor se preparan para una buena nota.

1.        ¿Qué son las Redes Sociales? Es un sitio web en la que los internautas intercambian información personal y contenidos multimedia de modo que crean una comunidad de amigos virtual e interactiva.

2.        ¿Cómo surgen las redes sociales?  Por necesidades militares, durante la guerra, se expandió el uso del internet, para mantener conectados muchos usuarios a la vez. Luego, se facilitó el intercambio de información y archivos, creando grupos sociales que comparten gustos similares.

3.         ¿Cuál es la finalidad de las redes sociales?  Es conocer amigos, estar en contacto con ellos, compartir pensamientos, fotos, música, videos, ya sean de nosotros o de alguien más.

4.        ¿Cuáles son los tipos de redes sociales que podemos encontrar?  Foros, Blogs, Micro-blogging, Para compartir fotos, Para compartir Videos, Profesionales, Para socializar, Para compartir marcadores.

5.        ¿Qué son las redes sociales horizontales?  Son las dirigidas a todo tipo de usuarios y no tienen una temática definida ni un fin concreto.

6.        Escribe algunos ejemplos de las redes sociales horizontales:  Facebook, MySpace, Orkut, Bebo, Netlog, Google+, Badoo, Twitter.

7.        ¿Qué son las redes sociales verticales?  Se basan en un tema concreto y buscan congregar un gran número de usuarios en torno a esa temática o fin.

8.        Escribe algunos ejemplos de las redes sociales verticales:  Moterus (motos), Raptr (juegos), Discapnet (discapacitados), Moviehaku (cine), Dogster (perros), Bloosee (deportes y mar), Swapping (viajes gratis), Bla Bla Car (carros en viaje).

9.        Las redes sociales verticales se clasifican en: 1. Redes sociales Verticales Profesionales. 2. Redes Sociales Verticales de Ocio. 3. Redes Sociales Verticales Mixtas.

10.    ¿Cuáles son las Redes Sociales Verticales Profesionales?  Están dirigidas a generar relaciones profesionales entre los usuarios.

11.    ¿Cuáles son las Redes Sociales Verticales de Ocio?  Su objetivo es congregar a colectivos que desarrollan actividades de ocio, deporte, usuarios de videojuegos, fans, etc.

12.    ¿Cuáles son las Redes Sociales Verticales Mixtas?  Ofrecen a usuarios y empresas un entorno específico para desarrollar actividades tanto profesionales como personales en torno a sus perfiles.

13.    ¿Cuál es la clasificación fundamental de las redes sociales?  1. Analógicas o Redes Sociales Off-Line.  2. Digitales o Redes Sociales On-Line.

14.    Escribe algunas ventanas del uso de las redes sociales:  1.Comunicación Instantánea. 2.Oportunidades laborales. 3.Información y Entretenimiento. 4.Compartir conocimientos e información. 5.Publicidad a productos o servicios. 6.Canal de atención al cliente.

15.    Escribe algunas desventajas del uso de las redes sociales: 1.Estafas. 2.Violación a la privacidad. 3.Incumplimiento a las normas de uso. 4.Suplantación de identidad. 5.Ciberbullying y Grooming. 6.Adicción. 7.Inversión de tiempo y dinero.

16.    ¿Qué es un Lenguaje de Programación?  Es un lenguaje estructurado que se utiliza para definir órdenes e instrucciones a las computadoras, que posee una sintaxis y gramática definida.

17.    ¿Cuál es la clasificación de los Lenguajes de Programación según su nivel de abstracción? 1.Bajo Nivel. 2.Medio Nivel. 3.Alto Nivel.

18.    ¿Cuál es la clasificación de los Lenguajes de Programación según su paradigma? 1.Imperativo. 2.Declarativo. 3.Estructurado. 4.Orientado a Objetos. 5.Funcional. 6.Lógico.}

19.    ¿Cuál es la clasificación de los Lenguajes de Programación según su forma de ejecución? 1.Lenguajes Compilados. 2.Lenguajes Interpretados.

20.    ¿Cuál es la utilidad de Adobe Reader? Para trabajar archivos PDF.

21.    ¿ Cuál es la utilidad de Mozila Firefox? Para navegar por internet, en busca de la información deseada.

22.    ¿Cuál es la utilidad de MS Word? Es un procesador de texto, que permite trabajar con cualquier tipo de texto, imágenes, tablas, gráficos, entre otros.

23.    ¿Cuál es la utilidad de MS Excel? Es una hoja de cálculo que facilita cualquier actividad contable o numérica.

24.    ¿Cuál es la utilidad de MS Power Point? Permite realizar presentaciones profesionales para compartir cualquier tipo de información proyectándola.

25.    ¿Cuál es la utilidad de MS Access? Permite la manipulación y uso de la información de manera ordenada, a través de bases de datos.

26.    ¿Cuál es la utilidad de MS Outlook? Permite administrar el correo electrónico con varias funciones adicionales, como agenda, lista de contactos, calendario, etc.

27.    ¿Cuál es la utilidad de MS Publisher? Permite realizar publicidad, a través de trifoliares, afiches, boletines, también ofrece trabajar con diplomas, curriculum, calendarios, entre otros.

28.    ¿Cuál es la utilidad de Winrar? Es un programa que permite la compresión y descompresión de archivos de una manera muy fácil y práctica.

29.    ¿Cuál es la utilidad de Skype? Es un programa que facilita la comunicación a través de videollamadas.

30.    ¿Cuál es la utilidad de Picasa? Es un editor y organizador de fotografías con varias opciones de mejora, muy práctico para su uso.

Que todo les salga de lo mejor... Bendiciones...

Evaluacion de Estructura de Datos III Unidad

Creacion de Codigos QR

Evaluacion de Tercera Unidad

Hola jóvenes, es muy grato saludarles, sabiendo que son los últimos días en su etapa de formación del nivel diversificado, a punto de iniciar su vida universitaria.

Les dejo en esta ocasión las instrucciones para su evaluación final del curso de Programación Estructurada, que consiste en la certificación de dos cursos en la plataforma Udemy, para lo cual, les dejo paso a paso lo que deben de hacer para completar su trabajo.

Primero, deben ingresar a www.udemy.com:

Luego deben crear una cuenta en la plataforma, utilizando su correo y contraseña:

Luego, buscan en google "cursos gratis en udemy":

Les saldrán varias opciones, por ejemplo esta:

Si entra a la primera, tendrá esta pantalla:

Luego, baja en esta página abierta y encontrará los cursos gratis disponibles:

Deberá elegir uno de ellos, y al hacerlo les abrirá esta página:

Solo deben esperar en la página anterior, y automáticamente les direccionará a la plataforma de Udemy, donde podrán inscribirse en el curso, dando clic donde indica la flecha verde:

Cuando ya te inscribiste, tendrás una ventana así, y para iniciar el curso das clic en el botón señalado con la flecha:

Al iniciar el curso, les pedirá responder algunas preguntas, y luego pueden tener acceso al curso, de manera fácil y gratuita. Lo importante de estos cursos es que se adaptan al tiempo que nosotros tenemos disponible, y lo podemos continuar en cualquier momento, solamente que debemos tener conexión a internet.

A medida que se avanza en el curso, el medidor de avance irá marcando cuál ha sido nuestro recorrido a través del curso, y al final podremos imprimir nuestro certificado, pues se habrá habilitado el ícono señalado con la flecha celeste:

Al dar clic en el ícono, nos permitirá guardar nuestro certificado para luego poder imprimirlo. También nos envía a nuestro correo electrónico un enlace para imprimir nuestro certificado:

Deberán asignarse dos cursos, los que ustedes gusten, deberán completarlos y presentarme, en su cuaderno, un resumen completo de cada curso. También necesito me presenten en una memoria los dos certificados adquiridos al completar los cursos. Recuerden que cada uno de los certificados extendidos por udemy tiene un código para poder verificar si es auténtico. Si alguien lo modifica utilizando algún editor de fotos, yo podré darme cuenta fácil al verificar el código en el portal.

La fecha máxima para entregar esta evaluación es el día martes 14 de agosto, sin excusas ni pretextos, y no se recibirán en otra fecha posterior.

Les deseo lo mejor en las diferentes actividades de su vida y que Dios les de la sabiduría para alcanzar todo lo que anhelen.

Que Dios los guarde y los guíe siempre... Bendiciones...

Utilización de Software

Hola jóvenes, les saludo de manera afectuosa deseándoles lo mejor en sus actividades del proceso de aprendizaje, augurándoles puros éxitos, siempre y cuando se esfuercen y trabajen a conciencia, conscientes de que dependerá de su formación de hoy sus capacidades del mañana.

En esta ocasión, les dejo instrucciones para su tarea semanal del curso Análisis de Sistemas I, que consiste en una pequeña investigación sobre la utilidad de diferentes programas que regularmente encontramos instalados en las computadoras.

Deberán investigar cual es la utilidad (para qué se utiliza) de los siguientes programas:

1. Adobe Reader.

2. Mozilla Firefox.

3. MS. Word.

4. MS. Excel.

5. MS. Power Point.

6. MS. Access.

7. MS. Outlook.

8. MS. Publisher.

9. WinRar.

10. Skype.

11. Picasa.

12. Dropbox.

13. Google Chrome.

14. Eset Smart Security.

15. AutoCad.

16. Nero.

17. Gom Player.

18. Maxthom.

19. Avast.

20. Virtual PC 2007.

21. Kaspersky.

22. Paint.

23. Photoshop.

24. Sony Vegas.

25. Ares.

26. Emule.

27. VLC Player.

28. Ccleaner.

29. Slimdrivers.

30. iTunes.

Recuerden que la fecha máxima de entrega es para el  miércoles 25 de julio, cada uno en su respectivo horario. Seamos responsables para evitar la pérdida de puntos. Cualquier duda, comentario, recomendación o sugerencia, por favor hacerla llegar, con gusto les estaré apoyando.

Que todo les salga de lo mejor... bendiciones...

Lenguajes de Programacion

Jóvenes, les deseo lo mejor para esta semana de trabajo y que cada una de las actividades realizadas en el proceso de aprendizaje les permita fortalecer su conocimiento y crecer intelectualmente.

Les dejo instrucciones para su tarea semanal del curso Análisis de Sistemas, que consiste en una investigación sobre los Lenguajes de Programación. Deberán completarla en su cuaderno, para entregarla el próximo miércoles 18 de julio para ser revisada y calificada.

En su tarea deben incluir los siguientes puntos:

* ¿Qué es un Lenguaje de Programación?

* ¿Cuál es la utilidad de los Lenguajes de Programación?

* ¿A qué se le llama Lenguaje Ensamblador?

* Clasificación de los Sistemas Operativos:

  - Según su Nivel de Abstracción:

     >Bajo Nivel.

     >Medio Nivel.

     >Alto Nivel. 

  - Según su Paradigma:

     >Paradigma Imperativo.

     >Paradigma Declarativo.

     >Paradigma Estructurado.

     >Paradigma Orientado a Objetos.

     >Paradigma Funcional.

     >Paradigma Lógico.

   - Según su Forma de Ejecución:

     >Lenguajes Compilados.

     >Lenguajes Interpretados.

Cualquier duda, sugerencia, comentario o recomendación, por favor hacerla llegar por los medios que ya conocen para poder apoyarles... que todo les salga de lo mejor... Bendiciones...

Entornos Virtuales de Aprendizaje

Hola jóvenes, un gusto enorme es para mi saludarles y desearles lo mejor en cada una de las actividades educativas que les encaminan hacia el éxito.

Les dejo instrucciones para la siguiente tarea del curso Estructura de Datos, la cual consiste en una investigación sobre el tema de Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA), la cual deberán completar en su cuaderno y entregarla para el día martes 17 y viernes 20 de julio, cada grupo en su respectivo día.

En su trabajo deberán responder a lo siguiente:

1. ¿Qué son las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC)?

2. ¿Qué son las Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento (TAC)?

3. ¿Qué es el e-learning y el m-learning?

4. ¿Cuáles son los roles para el docente y para el estudiante en el e-learning?

5. ¿A qué se le llama b-learning o Aprendizaje Mixto?

6. ¿Cuáles serían las ventajas del Aprendizaje Mixto?

7. ¿Cuáles serían las desventajas del Aprendizaje Mixto?

8. ¿Qué es un Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA)?

9. ¿Cuáles son las características que debe tener un EVA?

10. En las plataformas virtuales podemos encontrar dos diferentes: Plataformas comerciales y Plataformas Open Source (Código Libre), describe las dos.

11. Entre los criterios de calidad de los EVA se mencionan 4: 1.Calidad Técnica. 2.Calidad Organizativa y Creativa. 3.Calidad comunicacional. 4.Calidad didáctica. Describe algunos aspectos de cada una de las cuatro.

12. ¿Cuales son los contenidos que deben encontrarse en los EVA?

13. ¿Cuáles son los tipos de actividades que debe contener un EVA?

14. Entre los estilos básicos de comunicación de un EVA se tienen Comunicación Acertiva, Comunicación Agresiva y Comunicación Pasiva. Describe cada una de las tres.

Deberán responder con sus propias palabras a cada una de las interrogantes, entregando su cuaderno en la fecha indicada. No se recibirá en otro momento, debemos ser responsables.

Cualquier duda, consulta o comentario pueden compartirlo por los medios que ya conocen.

Que todo les salga de lo mejor... bendiciones...

El Mundial en Power Point

Hola jóvenes y jovencitas, es un enorme gusto saludarles por este medio, pidiendo al Cielo que sean bendecidos de manera especial, tanto ustedes como sus familias.

Para continuar con el proceso de formación, les dejo instrucciones para completar la tarea semanal del curso Análisis de Sistemas I, que consiste en realizar un resumen completo del torneo futbolístico del año: MUNDIAL RUSIA 2018, utilizando Power Point, incluyendo el uso de los hipervínculos, tema que hemos trabajado anteriormente.

Para completar la tarea es necesario que la presentación contenga información sobre los grupos, los equipos y los resultados de los juegos completados. Deberá contener al menos 20 diapositivas, siendo la primera de ellas la carátula del trabajo, en la segunda encontraremos los equipos y grupos, quedando a criterio suyo para que sea agradable al observador. Agregar texto y fotografías, si usted quiere tablas o gráficos y videos.

Esta tarea debe entregarla en una memoria USB a más tardar el día miércoles 18 de julio, para poder incluir los resultados finales del torneo. Por favor trabajar individualmente, pueden apoyarse pero cada quien hará su propio trabajo, esto para lograr conocer y dominar de buena manera el programa MS Power Point.

Recuerden que trabajos iguales serán anulados, no preste su trabajo para evitar este tipo de inconvenientes. Seamos responsables para entregar en su respectiva fecha la tarea.

Cualquier duda, comentario, sugerencia o recomendación, por favor hacerla llegar... Que todo les salga de lo mejor... Bendiciones...

Proyecto en Visual Basic - Mundial Rusia 2018

Hola jóvenes y jovencitas, les saludo de manera muy afectuosa, consciente que les quedan únicamente seis semanas para que tomen rumbos diferentes, cada uno buscando completar su ciclo escolar diversificado en su Centro de Práctica Supervisada.

Les dejo instrucciones para su próxima tarea del curso Programación Estructurada, que consiste en un programa en Visual Basic, donde compartirán un resumen de lo que ha sido el mundial 2018.

El proyecto debe contener al menos 20 formularios, donde se encuentre información de cada equipo, también de los diferentes grupos, de los partidos, de los equipos clasificados y eliminados a los octavos y cuartos, a las semifinales y las respectivas finales. Tendrá texto, imágenes y lo puede adornar de la manera que usted guste. Deberá utilizar los controles que hasta el momento ha aprendido en Lenguaje Visual Basic.

Esta tarea deberán entregarla en una memoria USB, el día martes 31 de julio y viernes 03 de agosto, cada grupo en su respectivo día. Es un trabajo individual. No se aceptará en otra fecha diferente a la establecida.

Cualquier duda, comentario, sugerencia o recomendación, por favor hacerla llegar, usted ya conoce los medios...

Que todo les salga de lo mejor... Bendiciones...

Evaluacion de Tercera Unidad

Hola jóvenes, saludos afectuosos para cada uno de ustedes...

Les dejo en esta entrada las instrucciones para que completen su evaluación final del curso Análisis de Sistemas III, el cual consiste en un juego de planos. A continuación se te indica lo que debes completar.

Terreno: Sin Límite.

Sala.

Comedor.

Cocina.

4 Habitaciones (2 con baño).

Lavandería.

Baño General.

Cuarto de servicio (con baño).

Biblioteca.

Garage para dos autos.

Los planos que deben entregar son:

1. Planta Arquitectónica.

2. Fachadas.

3. Planta Acotada.

4. Plano de Cortes.

5. Isométrico.

6. Planta Eléctrica.

7. Planta Hidráulica.

8. Planta Sanitaria.

9. Pendiente...

Este trabajo deberán entregarlo el día de evaluación de la tercera unidad (queda pendiente de confirmar).

Por favor empiecen a trabajarlo desde ya, para que al acercarse la fecha de entrega no tengan que correr y se sientan presionados, más de la cuenta. Si tienen alguna duda, sugerencia o recomendación por favor hacerla llegar, para poder apoyarles.

Que todo les salga bien... bendiciones...

Las Redes Sociales en Clase

Hola jóvenes, aprovecho esta oportunidad para enviarles un saludo afectuoso y desearles lo mejor en este proceso de formación académica que diariamente están desarrollando en su vida de estudiantes.

Les dejo instrucciones para una tarea que deben realizar en clase este miércoles 20 de junio, la cual consiste en una investigación y realización de un resumen sobre Las Redes Sociales, la cual deben completar en su cuaderno.

Los puntos que deben analizar y luego escribir según lo aprendido son:

* ¿Qué son las redes sociales?

* Definición de redes sociales (construye una definición personal, tomando en cuenta las que aparecen en la página dada)

* ¿Cómo surgen las redes sociales?

* ¿Cuál es la finalidad de las redes sociales?

* ¿Cuáles son los tipos de redes sociales que podemos encontrar?

* ¿Cómo se pueden clasificar las redes sociales?

* Escribe algunas ventajas de utilizar las redes sociales.

* Escribe algunas desventajas de utilizar las redes sociales.

* Comenta un poco sobre la problemática de la seguridad y privacidad en las redes sociales.

* Comenta un poco sobre el impacto de las redes sociales en la sociedad actual.

* Comenta un poco sobre los peligros de las redes sociales.

* Escribe algunas recomendaciones para un buen uso de las redes sociales.

La página de donde sacarán la información necesaria es:  REDES SOCIALES

Recuerda que es una tarea personal, si al revisar encuentro trabajos iguales serán anulados. Última fecha de revisión es el día miércoles 27 a las 10:00 AM.

Que todo les salga de lo mejor... bendiciones...

Preparando el Curriculum Vitae

Hola mis amigos y compañeros en este proceso lleno de aventuras y conocimiento... les saludo safectuosamente, pidiendo al Cielo por la bendición sobre sus vidas y de sus familias.

Paso a saludarles y dejarles información para su próxima tarea del curso Estructura de Datos, el cual consiste en responder las interrogantes que aparecen a continuación, del curso sobre el Curriculum Vitae que compartimos en clase y están trabajando en casa.

Recuerden que es una tarea personal, por lo que es necesario que respondan con sus propias palabras, ya que si recibo trabajos iguales serán anulados. Este cuestionario lo resolverán en un documento de word, el cual, al estar completo, deberán convertirlo en archivo PDF, para luego enviarmelo al correo profedorian2018@gmail,com, a más tardar el día martes 26 de junio a las 12:00 del medio día. Todo trabajo que llegue después de esa fecha y hora, no será recibido, procuremos ser responsables y puntuales.

1. ¿Qué es un Curriculum Vitae y para qué sirve?

2. ¿Cuáles son los dos tipos de curriculum vitae que existen y cual es la diferencia entre ambos?

3. ¿De qué manera revisan los curriculum vitaes quienes hacen reclutamiento?

4. ¿Qué miran en un C.V. los entrevistadores y reclutadores?

5. ¿Cómo verifican los datos de un C.V. los entrevistadores?

6. ¿Qué información puede resultar importante y de dónde puede obtenerla el entrevistador sobre el dueño del C.V.?

7. ¿Cuáles deben ser los objetivos laborales que debe incluir el C.V.?

8. ¿De qué manera debe contarse la experiencia laboral en un C.V.?

9. ¿Porqué es importante demostrar el impacto y los logros de trabajos anteriores?

10. ¿Porqué es importante y de qué manera se presentan los logros académicos en un C.V.?

11. ¿Porqué es importante destacar los logros no laborales en el C.V.?

12. ¿Porqué resulta importante explicar los intereses en el C.V.?

13. ¿Qué se debe tomar en cuenta al incluir las referencias y contactos en el C.V.?

14. ¿Porqué es importante conocer a las personas que verificarán el C.V.?

15. ¿Cuáles son los distintos formatos básicos de C.V. y que información debe aparecer?

16. ¿Cuáles son los formatos más atractivos de un C.V.?

17. ¿Porqué es importante adaptar el C.V. a los nuevos medios y redes sociales?

18. ¿Cómo es el proceso de selección en una empresa?

19. ¿Donde buscan los reclutadores a los candidatos para los diferentes puestos a cubrir?

20. ¿Qué son las palabras clave, como funcionan y porqué es importante tenerlas en cuenta al armar el C.V.?

21. ¿Cómo se debe definir las compañías a donde enviar el C.V.?

22. ¿Cómo puede conocerse sobre quienes gestionan la búsqueda de empleo?

23. ¿Porqué es importante conocer entre amigos y conocidos quienes trabajan en la empresa donde se desea aplicar y cómo puede aprovecharse?

24. ¿En qué pueden ayudar los profesores universitarios para presentar el C.V. en diferentes empresas?

25. ¿Quienes podrían ser contactos importantes al momento de búsqueda laboral?

26. ¿Como se debe enviar y difundir un C.V. a través de la web?

27. ¿Porqué puede resultar provechoso utilizar LindkedIn para presentar el C.V.?

28. ¿Qué beneficio puede presentar difundir el C.V. en diferentes sitios de empleos?

29. ¿Qué beneficio puede presentar difundir el C.V. en bolsas de empleo de universidades?

30. ¿Qué beneficio puede presentar difundir el C.V. en bolsas de empleo de cámaras empresariales.

31. Escribe los beneficios que pudieran tenerse al presentar un C.V. ante un anuncio de empleo.

32. ¿Porqué podría ser beneficioso enviar el C.V. a través de e-mail?

33. ¿Qué te pareció el curso y qué beneficio obtuviste al completarlo?

Si tuviesen alguna duda, sugerencia, comentario o recomendación, por favor hacerla llegar, así podré apoyarles con todo gusto.

Que todo les salga de lo mejor... bendiciones...

Preparando una Entrevista de Trabajo

Hola jóvenes, con mucho agrado les envío un saludo por este medio, confiando en que su esfuerzo es por lo menos el suficiente para completar su formación académica de manera satisfactoria y productiva.

Les dejo en esta ocasión instrucciones para su siguiente tarea del curso Programación Estructurada, la cual consiste en responder las siguientes interrogantes, de manera personal, con sus propias palabras y que sea evidente que si vieron el curso acordado y facilitado en clase. Recuerden que trabajos copiados serán anulados.

Deben responder las siguientes interrogantes en un archivo de word, que luego guardarán en un archivo PDF, el cual me enviarán a mi correo profedorian2018@gmail.com, a más tardar el miércoles 20 de junio a las 12:00 del medio día. Si algún trabajo ingresa después de la fecha y hora convenida, no será tomado en cuenta.

1. ¿Qué es una Entrevista Laboral y como se prepara?

2. ¿Qué debemos saber para preparar una Entrevista Laboral?

3. ¿Cuáles son los aspectos más importantes que debemos conocer de nosotros mismos?

4. ¿Qué es necesario tomar en cuenta para definir cual es el trabajo que se desea obtener?

5. ¿Cuáles son los tips importantes para poder construir nuestra historia para poder luego compartirla?

6. ¿Cuáles son esas preguntas que los entrevistadores pudieran hacer al momento de la Entrevista de Trabajo?

7. ¿Cuáles son los aspectos a tomar en cuenta para definir en qué empresa se desea trabajar?

8. ¿En qué beneficia el consultar la red de contactos sobre las empresas de interés para solicitar trabajo?

9. ¿Porqué es importante consultar la compañía donde se desea ser contratado y como debe hacerse?

10. ¿De donde debe sacarse información de las empresas donde se pretende ser contratado?

11. ¿Qué información se debe conocer sobre la compañía donde se desea ser contratado?

12. ¿Porqué es importante conocer porqué la empresa hace lo que hace?

13. ¿Porqué es importante conocer los valores de la compañía y cómo actuar?

14. ¿Porqué es importante conocer los logros de la compañía donde serás entrevistado?

15. ¿Porqué es necesario estar pendiente de las noticias de la compañía?

16. ¿Porqué es importante conocer sobre los líderes o directivos de la compañía?

17. ¿Qué aspectos se debe conocer sobre la posición a la que se está entrevistando?

18. ¿Qué es necesario conocer sobre el área donde se desea laborar?

19. ¿Qué es lo que se espera de ti en la posición dentro de la empresa?

20. ¿Porqué es importante conocer el presupuesto de la posición a la que se aplica en la empresa?

21. ¿Qué aspectos es importante conocer del equipo de trabajo donde se estará trabajando en la empresa?

22. ¿Cómo podría definirse lo que el solicitante puede aportar a la compañía?

23. ¿Porqué es importante conocer a los entrevistadores de la empresa?

24. ¿Como se recluta el personal en una empresa?

25. ¿Cómo se realiza el proceso de selección en una empresa?

26. ¿Qué querrá conocer de nosotros Recursos Humanos de la empresa?

27. ¿Qué es recomendable preguntar a Recursos Humanos durante la entrevista?

28. ¿Cuáles son los tipos de entrevistas de trabajo que existen?

29. ¿Cuáles son los tipos de evaluaciones que pueden presentar en una entrevista?

30. ¿Porqué es importante tomar en cuenta las emociones en una entrevista de trabajo?

31. ¿Porqué es importante controlar los gestos y actitud corporal en una entrevista de trabajo?

32. ¿Porqué es necesario darle atención o importancia a la vestimenta en una entrevista de trabajo?

33. ¿Porqué es importante negociar el salario que se desea obtener?

34. ¿Qué beneficios pueden negociarse en una entrevista de trabajo?

35. ¿Cuáles son los 3 aspectos que menciona el curso para tener una entrevista laboral exitosa?

Recuerden que si tienen alguna duda, comentario, sugerencia o recomendación, pueden hacerla llegar, y con gusto les estaré apoyando...

Que todo les salga de lo mejor... bendiciones...

Evaluación de II Unidad - Estructura de Datos

Hola jóvenes, es un placer especial poder saludarles por este medio, pidiendo al cielo que todo lo que planifiquen y realicen sea un total éxito.

En esta ocasión les dejo instrucciones para la evaluación de II Unidad del curso Estructura de Datos, que consiste en una investigación y exposición grupal (máximo 6 integrantes) sobre las diferentes opciones en la utilización del software para completar las diferentes actividades que de manera periódica nos toca realizar.

Deben investigar y compartir los puntos siguientes:

* 3 programas que permitan el trabajo con archivos pdf (ejemplo Adobe Reader)

* 3 paquetes de programas que permitan realizar las actividades en una oficina (ejemplo Microsoft Office)

* 3 programas que permitan la grabación de CD's y DVD's.

* 5 programas reproductores de audio y sonido.

* 3 programas que permitan la edición de video y sonido.

* 3 programas que permitan la creación de tarjetas de presentación y de invitación.

* 3 programas que permitan la edición de imágenes.

* 3 programas que permitan montar unidades ópticas virtuales.

* 3 programas que permitan la compresión y descompresión de archivos.

* 3 programas que permitan emular juegos de otras plataformas en una PC.

* 5 programas que permitan la navegación por internet.

* 3 programas que permitan la descarga de archivos desde internet.

* 3 programas que permitan el trabajo con equipos virtuales.

* 3 programas que permitan la comunicación por medio de videollamada.

* 5 programas que permitan la utilización de correo electrónico.

* 3 programas que permitan la descarga en P2P.

* 3 programas que permitan la regeneración y restauración de Discos Duros con fallos o errores.

* 3 programas que permitan la conversión de video a diferentes formatos.

* 3 programas que permitan la conversión de audio a diferentes formatos.

* 3 programas que permitan la comunicación por medio del chat.

* 3 programas que permitan el diseño de planos de construcción.

* 3 programas que permitan la elaboración de programas para diferentes necesidades.

* 5 programas que permitan la protección de la PC de los virus informáticos.

* 5 sistemas operativos para instalar en una PC.

* 3 programas que permitan el acceso remoto a una computadora.

* 3 programas para la actualización y respaldo de los diferentes drivers de la PC,

* 3 programas que permitan el buen rendimiento y óptimo funcionamiento de la PC (ejemplo CCleaner)

*3 programas que permitan la desfragmentación del disco duro.

Lo que deberán hacer con este listado de programas, es describir de manera breve las diferentes opciones de software que podemos utilizar para completar las variadas tareas en una computadora, pues existe una muy amplia gama de programas que es bueno que conozcamos por lo menos los más populares.

La fecha para desarrollar la actividad son los días martes 22 y viernes 25 de mayo (cada grupo en su respectivo día), para lo cual harán una presentación en Power Point que les servirá de apoyo en su exposición, incluyendo iconos o figuras de los programas. No quiero lectores, por favor prepárense. Esta actividad tiene una ponderación de 40 puntos. Deben entregar un trabajo escrito (que incluya carátula, introducción, contenido, conclusiones -una por integrante-, recomendaciones -una por integrante- y bibliografía) y realizar la exposición apoyándose con la presentación realizada.

Cualquier duda, comentario o recomendación, por favor hacerla llegar, y con gusto les apoyaré.

Que todo les salga de lo mejor... y sigan afirmando el éxito donde sea que vayan y en todo lo que hagan. Bendiciones...

Evaluación de II Unidad - Programación Estructurada

Hola chicos, les saludo afectuosamente, deseándoles lo mejor en sus actividades educativas. Les dejo en esta entrada el material para la evaluación de II Unidad del curso Programación Estructurada, a realizarse los días 22 y 25 de mayo, cada grupo en su respectivo día.

1. ¿A qué se le llama mantenimiento de un PC? Es el cuidado que se le da al computador para prevenir posibles fallas, se debe tener en cuenta la ubicación física del equipo ya sea en la oficina o en el hogar, así como los cuidados especiales cuando no se está usando el equipo.

2.  ¿Cuáles son los tipos de mantenimiento que podemos realizar a un PC? Programado, preventivo y correctivo.

3.  ¿A qué se le llama mantenimiento preventivo? Es el procedimiento por medio del cual se escanea, califica y limpia el computador de programas malignos y dañinos. Esto programas pueden averiar el sistema operativo, disco duro y otro componentes.

4. ¿A qué se le llama mantenimiento programado? El mantenimiento programado (Preventivo) es una solución integral para el mantenimiento y soporte del  ordenador de su Casa, Oficina o Empresa, que consiste en un seguimiento personalizado del estado del ordenador, para así poder evitar fallos que hubieran sido predecibles.

5. ¿A qué se le llama reparación de un PC? Es la fase en la que el técnico realiza labores de corrección e incluso en ocasiones, es necesario reparar o reemplazar alguna pieza averiada.

6. ¿Por qué es importante realizar mantenimiento a un PC? Es importante para prevenir muchas fallas en su funcionamiento y además para que todo funcione correctamente y evitar posibles errores y daños tanto en el software como en el hardware.

7. ¿Qué diferencia hay entre mantenimiento y reparación de un PC? Mantenimiento es cuando el equipo está en perfectas condiciones de operación y simplemente lo limpias y te aseguras que todo esté recibiendo lo que necesita para operar sin crear problemas (limpieza de las rejillas de aire, de los ventiladores, que el teclado esté libre de partículas de comida y polvo, etc.) y reparación es cuando el equipo está averiado y realmente necesita un técnico, siendo necesario cambiar piezas o reinstalar software.

8. ¿Qué es un microprocesador? Es un circuito lógico que responde y procesa las operaciones lógicas y aritméticas que hacen funcionar a nuestras computadoras.

9. ¿Cuáles son las tres compañías productoras de procesadores más conocidas en la actualidad? Intel, AMD y Vía.

10. ¿Cuál es la estructura básica de un microprocesador? Unidad de Aritmética y Lógica, Unidad de control, Unidad de Ejecución, Memoria Caché, Circuito de reloj o timer, Buses.

11. ¿Qué es la Unidad de Aritmética y Lógica de un microprocesador? Es un circuito digital que calcula operaciones aritméticas (como adición, sustracción, etc.) y operaciones lógicas (como OR, NOT, XOR, etc.), entre dos números.

12. ¿Qué es la unidad de control de un microprocesador? Es el "cerebro del microprocesador". Es la encargada de activar o desactivar los diversos componentes del microprocesador en función de la instrucción que el microprocesador esté ejecutando y en función también de la etapa de dicha instrucción que se esté ejecutando.

13. ¿Qué es la unidad de ejecución de un Microprocesador? Es una parte de la CPU que realiza las operaciones y cálculos llamados por los programas.

14. ¿Qué es la memoria caché de un microprocesador? Es un conjunto de datos duplicados de otros originales, con la propiedad de que los datos originales son costosos de acceder normalmente en tiempo, respecto a la copia en el caché. Cuando se accede por primera vez a un dato, se hace una copia en el caché; los accesos siguientes se realizan a dicha copia, haciendo que el tiempo de acceso medio al dato sea menor.

15. ¿Qué es el circuito de reloj o timer de un microprocesador? Sincroniza per­fectamente la ejecución de todas las ope­raciones señaladas en los tres puntos an­teriores.

16. ¿Qué son los buses en un microprocesador? Son los encargados de las transferencias internas de datos que se dan en un sistema computacional en funcionamiento.

17. ¿Qué es la Teleinmersión? Es un Sistema Avanzado de Telecomunicaciones de alta velocidad, que permite Captar los Movimientos y otros Aspectos de los Usuarios, para que se Retransmitan a través de una Red de Alta Velocidad.

18. ¿Qué es la Televirtualidad? Se trata de la presencia a distancia en un mundo simulado.  Se ponen en juego los recursos de lo virtual (movilización, interacción) y de las telecomunicaciones (separación respecto al emplazamiento geográfico original) facilitando la comunicación y el aprendizaje, aprovechando la tecnología.

19. ¿Qué es el e-government? Consiste en el uso de las tecnologías de la información y el conocimiento en los procesos internos de gobierno en la entrega de los productos y servicios del Estado tanto a los ciudadanos como a la industria.

20. ¿Qué es la Inteligencia Artificial? Se denomina inteligencia artificial a la facultad de razonamiento que posee un agente que no está vivo, tal es el caso de un robot, y que le fue conferida gracias al diseño y desarrollo de diversos procesos gestados por los seres humanos.

Evaluacion II Unidad

Hola jóvenes, les envío un saludo afectuoso por este medio, confiando en que Dios estará derramando de Su bendición sobre ustedes y sus familias.

Les dejo en esta oportunidad las instrucciones para que completen la evaluación de Segunda Unidad del curso Dibujo Técnico III, la cual deben entregar el día jueves 24 de mayo. No se estará aceptando ni un día después.

Debe tomar en cuenta lo siguiente:

Terreno:  15mts. por 20mts. (15 de frente)
Sala.
Comedor.
Cocina.
4 Habitaciones (2 con baño).
Baño General.
Lavandería.
Biblioteca.
Garage.
Baño de visitas.
Cuarto de servicio.
Jardín frontal.

Realizar:
   * Planta Eléctrica.
   * Planta Hidráulica.
   * Isométrico.

Escala: Al gusto.

Por favor, tomar en cuenta los detalles que se han puntualizado en clase para que los diferentes planos cumplan con las especificaciones requeridas.

Recuerden, no se estará recibiendo trabajos fuera de la fecha indicada.

Que todo les salga bien... bendiciones...